农村电气技术专业(免学费班)教学计划
一、专业培养目标及要求
1.培养目标
面向城乡培养电工电气德、智、体全面发展的,适应低压电器生产、技术、服务第一线的,具有电气控制系统和自动化控制系统的安装、调试、使用、维护及管理等能力的操作型人才。
2.业务培养要求
半天理论半天实验掌握本专业所必需的电工技术、光电耦合技术、传感器技术等专业基础知识;掌握安全用电工艺、电路维修、电机控制维修等方面的基本技能;熟练掌握电工仪表的使用与维修方法;掌握PLC与变频器的基本编程应用开发方法和农村电网构建技术,重点具有实际应用操作的能力;
二、毕业生就业岗位(群)
1.面向农村企业有关低压电器的开发、管理、维护工作。
2.农用电机使用与维护工作。
3.农业自动控制设备的设计与研制工作。
4.与农业有关电气电网等方面的管理与维护工作。
三、招生对象:初中毕业生及同等学历人员。
四、学制和学分要求
1.学制:二至三年。能高薪就业为止;
2.本专业学生在学习期内,工学交替修满指导性教学计划133学分,同时取得职业技能证书4学分,即可获得专业毕业证书。学生修满学分可提前就(毕)业,也可根据有关规定适当延长学习时间。
五、专业主干课程及实践教学设置
(一)专业基础课及专业课程设置
1.低压电器技术:主要训练:电工电路、三相异步电机、继电器控制电路、安全用电四部分。要求学生掌握电工和电路的基础知识和基本技能,以及分析电路的基本方法。
2.模拟电子技术:主要训练:三极管放大器、反馈电路、集成放大器、振荡器、开关电源、可控硅整流技术等。要求学生掌握电子元器件的基本概念和实验操作技能,为学好传感器、变频器控制技术等后续课程奠定基础。
3.数字电子技术:主要训练:三极管与集成逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、可编程控制器、CPU中央处理器技术等。使学生掌握数字逻辑与系统的工作原理和工作方法,能对主要的微控制器逻辑部件进行分析和测试,掌握PLC与变频器数字系统的基本分析方法。
4.单片机与电子应用系统:主要学习MCS-51系列单片机的硬件结构,指令系统,系统扩展方法,实用的子程序和应用实例。使学生具有对电子产品整机电路图的阅读能力,为下一步PLC与变频器应用开发打下基础。
5.电工仪表与电动机测试:主要学习万用表、大型电工仪表、电流互感器、电度表等电工仪表的基本结构和规范操作,使学生掌握各种电工仪表的使用、检测和维护方法。
6.PLC:主要训练西门子、三菱、欧姆龙三大品牌PLC硬件结构、软件编程(梯形图、语句表、功能图)、十大应用项目设计训练,使学生熟练掌握PLC综合应用技术和编程技巧。
7.变频器与传感器技术:训练变频器结构测试、F参数设置与应用及二次开发,使学生掌握闭环控制系统基本的系统分析和校正方法。
(二)实践教学设置
1.电子课程设计:初步掌握电子设计与制作的技能。
2.电机维修实训:培养具有小型电机的检测和翻修的能力。
3.电工资格培训:学习“中级电工”所具备的知识和技能,并考取相应的职业技能资格证书。
4.电子装接资格培训:学习“高级电子装接工”所具备的知识和技能,并考取相应的职业技能资格证书。
六、职业岗位知识、素质与能力分析
职业素质与能力 | 知识与能力构成 | 主干课程及教学形式 | |
基本素质 | 政治思想素质 | 是非分明,坚定正确的政治方向。 | 马列主义、毛泽东思想概论、邓小平理论、形势政策讲座、法律基础、思想品德、职业道德、心理健康教育、国防教育、社会调查、就业指导。 |
认识现代中国国情。 | |||
认识社会,适应社会。 | |||
树立正确的世界观和人生观。 | |||
遵纪守法,具有良好的道德修养。 | |||
良好的心理素质,爱岗敬业。 | |||
具备责任心,事业心及诚信。 | |||
良好的身体素质 | 力量、速度、耐力、各种体育运动。 | 体育及健康教育、劳动、军训。 | |
团队素质 | 合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。 | 各项学生活动、竞赛、劳动。 | |
基本能力 | 自学、创新能力 | 具有自学能力和自主创新能力。 | 科技竞赛和科技小组活动及毕业设计。 |
计算机应用能力 | 计算机基本操作能力。 | 计算机基础。 | |
外语应用能力 | 外语日常听、说,专业外语写、译能力。 | 英语、专业英语、英语等级考试。 | |
专业 素质与能力 | 专业必备的基础知识 | 专业的基本计算能力和电路分析能力。 | 模拟电子技术、数字电子技术、电工技术。 |
专业必备的基本操作技能 | 电子元件的识别和焊接能力、腐蚀和制作印刷电路板的能力。 | 电子工艺与电路板设计技术 | |
专业必备的检测能力 | 电子元件的测试、仪器仪表的使用与维护能力。 | 电器仪表、数电实验、模电实验。 | |
电子制图能力 | 利用计算机软件进行电子制图。 | 电子CAD、AutoCAD、机械制图。 | |
电子器件和设备的组装、维修能力 | 具有电器维修和装配能力。 | 二次电路技术、电气维修、计算机组装与维护。 | |
初步具有电子产品开发能力 | 能开发和研制简单的电子产品。 | 电子课程设计、电子装接。 | |
具有网络管理、网页制作的能力 | 能熟练运用计算机进行网页制作。 | 多媒体技术、网页制作、网络技术。 | |
自动控制编程能力 | 能利用PLC、单片机进行编程,实现自动控制。 | PLC、单片机、传感器、自控。 | |
职业资格证书 | 具有本专业必备的职业技能 | 具有持证上岗的能力。 | 高级电工、电子装接。 |
七、农村电气技术专业(三年制)教学计划进程表
课 程 类 别 | 序
号 | 课程名称 | 学
分 | 总 学 时 数 | 理 论 授 课 | 实践教学 | 考核形式 | 学年学期周学时数 | |||||||||||
实 验验 | 实 验训 | 考
试 | 考
查 | 一学年 | 二学年 | 三学年 | |||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||||||
16 | 17 | 16 | 17 | 16 | 16 | ||||||||||||||
公共必修 课 | 1 | 思想品德修养法律 | 2 | 32 | 32 | 1 | 2 | ||||||||||||
2 | 职业道德 | 3 | 51 | 51 | 3 | 3 | |||||||||||||
3 | 英语 | 10 | 164 | 164 | 1-3 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||
4 | 计算机基础 | 4 | 64 | 32 | 32 | 1 | 4 | ||||||||||||
5 | 体育 | 6 | 98 | 98 | 1-3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
小计 | 25 | 409 | 279 | 32 | 98 | 12 | 9 | 4 | |||||||||||
公共必选 课 | 1 | 健康教育 | 1 | 16 | 16 | 1 | 讲座 | ||||||||||||
2 | 心理健康教育 | 1 | 16 | 16 | 1-4 | 讲座 | |||||||||||||
3 | 就业指导 | 1 | 20 | 20 | 1-5 | 讲座 | |||||||||||||
4 | 国防教育 | 1 | 30 | 30 | 1 | 讲座 | |||||||||||||
5 | 形势与政策 | 1 | 16 | 16 | 1-4 | 讲座 | |||||||||||||
小计 | 5 | 98 | 68 | 30 | |||||||||||||||
公共选修课 | 1 | 数学 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||
小计 | 4 | 64 | 64 | 4 | |||||||||||||||
专业必修课 | 1 | 低压电器技术 | 6 | 114 | 64 | 16 | 34 | 1 | 2 | 5 | 2 | ||||||||
2 | 电子元器件工艺 | 1 | 32 | 0 | 32 | 1 | 2 | ||||||||||||
3 | 电工仪表 | 1 | 34 | 10 | 24 | 2 | 2 | ||||||||||||
4 | 模拟电子技术 | 5 | 102 | 68 | 34 | 2 | 6 | ||||||||||||
5 | 三相异步电动机 | 5 | 85 | 34 | 51 | 2 | 5 | ||||||||||||
6 | 数字电子技术 | 6 | 112 | 80 | 32 | 3 | 7 | ||||||||||||
7 | 继电器与空调控制 | 5 | 80 | 48 | 32 | 3 | 5 | ||||||||||||
8 | AutoCAD与电气制图 | 4 | 64 | 32 | 32 | 3 | 4 | ||||||||||||
9 | 单片机与整机电路 | 7 | 134 | 86 | 16 | 32 | 4 | 5 | 6 | 2 | |||||||||
10 | 电子CAD与电路布线 | 3 | 51 | 0 | 51 | 4 | 3 | ||||||||||||
11 | 传感器与变频器 | 3 | 51 | 31 | 20 | 4 | 3 | ||||||||||||
12 | PLC编程及应用 | 5 | 83 | 27 | 24 | 32 | 4 | 5 | 3 | 2 | |||||||||
13 | 变频器应用开发 | 3 | 48 | 48 | 0 | 5 | 3 | ||||||||||||
14 | 电机与机床控制 | 3 | 48 | 16 | 32 | 5 | 3 | ||||||||||||
15 | 气动控制技术 | 2 | 32 | 16 | 16 | 5 | 2 | ||||||||||||
16 | 楼宇自动化 | 1 | 16 | 0 | 16 | 5 | 1 | ||||||||||||
小计 | 60 | 1086 | 560 | 428 | 98 | 7 | 15 | 16 | 15 | 13 | |||||||||
农村电气技术专业(三年制)教学计划进程表(续表)
课 程 类 别 | 序
号 | 课程名称 | 学
分 | 总 学 时 数 | 理 论 授 课 | 实践教学 | 考核形式 | 学年学期周学时数 | |||||||
实 验验 | 实 验训 | 考
试 | 考
查 | 一学年 | 二学年 | 三学年 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||
16 | 17 | 16 | 17 | 16 | 16 | ||||||||||
专业选修课 | 1 | 农用电机及维修 | 2 | 34 | 10 | 24 | 4 | 2 | |||||||
2 | 多媒体技术 | 2 | 51 | 19 | 32 | 4 | 3 | ||||||||
3 | 农用电网技术 | 4 | 68 | 34 | 34 | 4 | 4 | ||||||||
4 | 计算机组装与维护 | 3 | 48 | 16 | 32 | 5 | 3 | ||||||||
5 | LED照明技术 | 3 | 48 | 32 | 16 | 5 | 3 | ||||||||
6 | 电工仪表 | 2 | 32 | 32 | 0 | 5 | 2 | ||||||||
7 | 电机维修 | 4 | 64 | 32 | 32 | 5 | 4 | ||||||||
8 | 布线实训 | 2 | 48 | 0 | 48 | 5 | 3 | ||||||||
小计 | 14 | 230 | 92 | 90 | 48 | 5 | 8 | ||||||||
职业技能课 | 1 | 电工资格培训 | 2 | 32 | 10 | 22 | 3 | 2 | |||||||
2 | 电子装接资格培训 | 2 | 48 | 12 | 36 | 5 | 3 | ||||||||
小计 | 4 | 80 | 22 | 58 | 2 | 3 | |||||||||
集中实践环节 | 1 | 军训及入学教育 | 1 | 30 | 30 | 1 | |||||||||
2 | LED安装 | 2 | 60 | 60 | 1-4 | 0.5周 | 0.5周 | 0.5周 | 0.5周 | ||||||
3 | 交通指挥灯课程设计 | 0.5 | 17 | 17 | 4 | 1 | |||||||||
4 | 机械手编程训练 | 0.5 | 16 | 16 | 3 | 1 | |||||||||
5 | 电机维修实训 | 1 | 32 | 32 | 3 | 2 | |||||||||
8 | 综合课程实习 | 6 | 180 | 180 | 6 | 6周 | |||||||||
9 | 顶岗实践 | 10 | 300 | 300 | 6 | 10周 | |||||||||
小计 | 21 | 635 | 635 | 1 | 3 | ||||||||||
合计 | 133 | 2602 | 1085 | 608 | 909 | 23 | 24 | 23 | 23 | 24 |
八、集中实践教学环节进程表
序号 | 实践教学名称 | 学分 | 学期 | 周数 | 考核形式 | 目标及要求 |
1 | 电子电路课程设计 | 0.5 | 4 | 1 | 技能考核 | 初步掌握电子设计与制作的技能。 |
2 | 三相异步电机维修 | 0.5 | 3 | 1 | 技能考核 | 初步掌握各种电机的维修技能。 |
3 | 数控电机维修 | 1 | 4 | 2 | 技能考核 | 各种小型电机的检测维修修的能力。 |
4 | 工学交替实习 | 16 | 6 | 16 | 用人单位(根据情况确定) | 具有综合解决电工电子和自动化技术方面实际问题的能力。 |
九、各类课程学时分配比例
课程类别 | 学时数 | 百分比 | 学分数 | 百分比 |
公共必修课 | 409 | 15.7% | 25 | 18.8% |
公共选修课 | 162 | 6.2% | 9 | 6.8% |
专业必修课 | 1086 | 41.7% | 60 | 45.1% |
专业选修课 | 230 | 8.8% | 14 | 10.5% |
职业技能课 | 80 | 3.1% | 4 | 3% |
集中实践环节 | 635 | 24.4% | 21 | 15.8% |
合 计 | 2602 | 100% | 133 | 100% |
理论教学 | 1085 | 41.7% | 68 | 51.1% |
实践教学 | 1517 | 58.3% | 65 | 48.9% |
合 计 | 2602 | 100% | 133 | 100% |
培养打印机复印机数码相机硬件电路维修设计人才,掌握现有市场上产品电路分析,关健测试点工作。
招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会待业求职者、办公设备维修爱好者。
教学目标:培养中高级打印机、复印机、传真机、扫描仪等办公设备维修设计人员。成为真正意义上的办公设备维修设计高手。
教学方法:半天理论,半天实践,采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:00—5:00实操课。 深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,打造电子技术教学新神话,使学生成为真正意义上的一流打印机、复印机、扫描仪、传真机设备电路设计维修高手。
教学内容:
基础教学内容:
电子基础
主训:电子元器件、基础理论、电子技术应用基础
■ 电子元器件:贴片电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、集成电路、三端稳压芯片等基础知识
■ 电子元器件的识别与故障测量、常见电子元件的认识与检测判别好坏。实物结构及图形
■ 电子线路原理、电路原理图、PCB印刷板图、电路画图、多层板识图、跑线返图核心方法。
■ 电子线路单元电路原理分析、单元电路故障分析、故障检修思路,逻辑方框图结构。
■ 电子单元电路小制作实习、模拟功放电路设计、声光控电路设计,单片机电路设计,最小系统应用设计。
■ 模拟及数字万用表使用技巧、电子元件检测技巧,关健电路测试点数据测定。
■ 常用检修方法实操:电阻法、电压法、排查法、代换法应用,常见故障测定。
■ 风焊台使用、焊接工艺实习 (芯片级维修必学),贴片元件拆焊技术。
■ 家用电子产品基本原理:CD及功放、DVD、数码彩色电视机等
■ 开关电源原理与维修技巧:输入低通电路检测,整流电路检测,稳压电路的检测,保护电路检测,PWM控制电路检测,综合测试。
■ 万用表在电子线路中的应用技巧与故障快速判断:开路与短路判定,电压法,电流法,负载法。
■ 单片机原理与通用编程器:硬件组成,软件及程序,硬件与软件关系,接口电路,时钟电路,复位电路,电源电路,I/O端口电路,在线编程,ROM与RAM关系,编程器应用。精学增加课程
■ 电子线路检修技巧与常用电子产品原理与分析、维修思路、检修:以ATX电源为例说明。
■ 双踪示波器使用及在电路检修技巧中的应用:双踪示波器面板结构,正弦波测试说明。
■ 家用电子产品拆装实操、检测技巧、维修实习:通过DVD维修说明,说明机电一体控制结构方法。
■ 电脑基础:基本操作、电脑组装、软件安装,与编程器连接应用。
■ 《电子元器件识别检测与焊接工艺》
专业教学内容:
传真机、打印机维修模块 第一部分 维修基础: 1.了解传真、打印机分类及各自特点、性能;2.了解传真、打印机接口、安装、设置;3.了解30种通用的维修方法。 掌握传真机及针式、喷墨、激光打印机的基础知识,为下面的维修课程奠定基础。第二部分 原理电路: 1.了解传真、打印机印字原理;2.了解传真、打印机机械组成与原理;3.了解传真、打印机控制电路、驱动电路、接口电路、面板电路、电源电路、状态检测电路;4.了解传真、打印机打印头、喷头、硒鼓。使学员在维修时有清晰准确的判断,并熟悉故障所出现的现象。第三部分 耗材: 1.了解传真、打印机色带、墨盒、碳粉、硒鼓、填充墨水、连续供墨;2.代用产品的使用与更换。 使学员能熟悉各种打印耗材在打印中所起的作用。第四部分 故障维修: 1.解决打印机断针故障;2.解决打印机字车、进走纸故障;3.解决打印机传感器故障;4.解决打印机文本黑线、垂直白条、锯齿、波浪污迹、全白、全黑故障;5.解决打印机CPU,ROM,RAM,电路故障。6.解决传真机的常见故障。掌握传真机及针式、喷墨、激光机的维修。第五部分 综合实训:1.解决打印机断针故障;2.解决打印机字车﹑进走纸故障;3.解决打印机传感器故障;4.解决打印机文本黑线﹑垂直白条﹑锯齿﹑波浪污迹﹑全白﹑全黑故障;
5.解决打印机CPU,ROM,RAM,电路故障. 掌握针式﹑喷墨﹑激光机的维修.
复印机维修 第一部分 常见品牌及性能比较:常见松下、施乐、夏普、佳能、东芝、美能达等数码、模拟复印机的性能特点;掌握各品牌复印机的优缺点,在维修时能提高故障判断。第二部分 数码机、模拟机的工作原理:熟悉复印机的专用术语;模拟复印机的工作原理、工作过程、放大缩小的原理;数码机的工作原理、工作过程、 CCD 扫描成像、图像处理板、激光发生器直线纸路及U字形纸路的工作过程;掌握复印机从扫描到成像至输出的整个流程。第三部分 机械和电气结构:根据实物讲解各种型号复印机的机械结构;整机复印过程概述; 复印机的电气结构;机械调整、光学系统调整、显影器调整、定影调整; 图像调整、图像前端空白调整、图像删边调整、图像倍率调整、曝光灯亮度调整;电气调整、电极丝高度调整、充电电压的调整、显影偏压的调整、转分电压及高度的调整;
掌握复印机的内部结构,以机械结构为主,深入了解复印机的各种元器件及功能和拆卸方法技巧。
开课时间:2月18号上课,特殊情况也可随到随学。
质量保证:学校采取模块化、渐进式模块教学,一个模块未学会,不能学下一个模块,可免费再学,直到学会所有模块为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
收费标准:收费12668元。(学校免费提供床上用品,免费住宿)。享受国家助学补贴1500元/年。
就业方向:各大型企业、公司、办公设备维修店、售后维修服务部从事办公设备维修技术工作。学员学成之后也可自己开店,学校长期提供技术支持。
颁发证书:中华人民共和国高级《职业资格证书》与教育部《全国应用工程师》证书,国家承认学历的大专毕业证。
高级电工人才培养计划
高级焊工人才培养计划
中央空调人才培养计划
液晶家电人才培养计划
电脑维修工程师培养计划
高级文秘人才培养计划
平面设计师培养计划
室内设计师培养计划
模具设计师培养计划
网站设计师培养计划
办公设备维修工程师人才培养计划
数码设备维修工程师人才培养计划