当下中国初中生是一个比较弱势的群体，社会很少关注国家也很少关注，因为社会及国家关注最多的是大学生就业难。新近产业技工荒才引起政府高度重视技工教育。初中生形式上完成9年义务教育，由于某种原因不能进入高一级学校学习。这样所学知识还不能够完全适应社会生活。如果直接就业到社会的话，是要承受一般人无法承受的各种压力。甚至无法进行正常生活，走上犯罪。即使是能够生存，如果不自学成才，根本无法保障以后的生活质量。现在各种媒体宣传早期低学历人员成才事例引导初中生没有好好学好文化，进入社会被迫做保姆，当保安。最近杭州“保姆事件”应当引起全社会高度重视。君不见小区物业个别保安人员看到小报宣传杀人强奸事件兴高采烈，为什么？？期望社会能够不安定啊。当下中国社会主要矛盾不是落后的生产力与民众生存，而是分配不公与仇富。

　　很多初中毕业生在中考之后会显得比较迷茫，甚至不知道该何去何从。初中毕业生就业能干什么？当保姆？做保安？送快递？？当下只有20岁的小孩不可能乐意。至少在25岁之前小孩不愿意做，30岁之后当保姆也只能是被迫做。小孩毕业不愿读高中如何办？？无论是来自城市还是农村，学习坏的同学及家长，很多人都会对这个问题产生疑虑。　　我校校长老师为你讲解初中生毕业想就业的出路，对初中毕业生想就业的前途进行分析。共同关注低学历人员就业。　　初中毕业年龄一般在14~16岁，年龄尚小，根本还未成年，走入社会还显得特别稚嫩，只好选择去一些中专学校学习自己不感兴趣的课程，等待长大成人，但目前国内中专职业教育水平很难满足这一需求。

为满意这一需求，南昌八一技校的教职工为此进行了20多年的努力，终于找到一条让只有初中文化程度学员成为当下中国最需要的“2025中国制造”产业人才成功之路：

工业机器人维修与维护高级技师班：学期五年一贯制（按人保部学历人才要求）

无人机维护维修高级技师班：学期五年一贯制（按人保部学历人才要求）

以上二种人才如何培养？？

要求一、小班教学，25人一班，四个教学班；

要求二、免学费；

要求三、考试选拔入学；

要求四、上午半天理论、下午半天实验、晚上演讲与交流；

要求五、封闭式全寄宿制教学管理。

要求六、培养复合型人才，课程有机械、电工、电子、家电、手机通信、电脑编程、数控、通信、电源、变频复合性技术。

有技术走遍天下都不怕，一门精通专业的技术在哪里工作都不成问题，那么学什么技术好呢？什么技术比较有前景呢？　　俗话说：兴趣是最好的老师，这是教师教不好的借口；给我一个小孩，我可以让其成为律师，也可以让其成为外科医师；这是一个合格的人民教师应当责任。现在你给我一个初中生，我们一定让其成为未来五年后的工业机器人操作维护维修专业人才或者无人机维护操作维修专业人才，这是我们责任。如果没有完成任务，我们将加班加点奉陪这个小孩到底。直到他自己认为是合格的专业人才为止。我们说到一定做到。