如何提升学校办学层次!!如何提高学校办学质量!!如何让学生满意,家长放心!!不同的学校有不同的作法:
南昌八一电子技术学校的决策者们:2011年,在完善了“高级电工实训”、“高档家电实训”、“中央空调师实训”“电脑维修实训”、“电焊安全操作”、“通信手机实训”、“办公设备开发维修实训”等国内领先技能实训的基础上,引入上海交通大学国内一流教育资源,在师资提升,学历提升,管理提升各方面上档次。2011年学校继续推行国家助学金,企业与学校奖赏金制度,保证优秀困难的学生家庭基本上不要钱的办学体系,培养高级优秀人才。2011年是学校强练内功的一年。这一年,也是学校进一步发展关健的一年。
我们将继续秉承“学生满意,家长放心”的办学理念,改进学校的各项管理和投资,来回馈新老学员一直以来对学校的支持和关爱。进一步完善“技能+学历”的办学思路,继续推出职业教育“春蕾班”“大专后技能班”“一年制大专班”“2+1学历班”“六个月技能班”“实用培训班”办学体系,推行“包教包会,一期不会,免费再学,实现高薪就业为止”的办学承诺。
送上一张学校交费优惠卡,新学员凭此卡优惠100元或多500元优惠,有效期至8月28日,祝您和您的家人身体健康,万事如意!联系电话0791-6517549 0791-6522195!
为了全面提升我校办学水平,经多方努力我校与上海交通大学技术学院联合办学协议成功
上海交通大学技术学院优势:
依托上海交通大学作为技术后盾,教授专家参与具体技术指导和课程设计,按照标准化流程进行符合企业需求的课程体系开发;
依托上海交通大学、大上海、长三角相关企业的强大优势资源开展教育教学、科学研究、课程实践和教材编写工作;
从相关专业中抽调了一批专业水平高,实践经验丰富、教学能力强、有改革创新精神的教学力量,学科专业带头人,组建师资专家队伍。
上海交通大学技术学院如何支持我校:
标准化的市场支持服务:全国性权威媒体品牌宣传、市场招生各岗位的流程、组织新闻发布会和就业巡展宣传活动、提升招生手段和方法;系统的招生宣传结果分析与测评。
标准化师资认证:教学资格认证、教学方法认证、教学内容认证。
标准化教学服务管理:量化的老师评审制度、严谨的教学进度控制、科学的教学质量控制、教员与班主任流程和规范。
标准化统一考试:教考分开、统一命题、统一判卷,统一发证。
标准化的及时网上支持:与教师交流学术就业相关问题。
合理就业或创业服务体系:共享上海交大就业服务系统,与企业用人需求无缝链接、学生信息纳入人才数据库,扩大就业选择机会。
标准化学籍管理:第一学年,第二学年按上海交大要求在南昌教学,交大派出一定量的师资教学,第三年在上海完成教学任务。为学生在上海成功就业提供保证。
费用:按南昌标准进行,每生每年3668元,国家补贴1500元到2500元/年,前500名新生学校提供2000元贷款。毕业后归还。杂费按实际学生自愿标准收取。
上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一,是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学,是国家 “七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。上海交通大学继续教育学院,是直属于上海交通大学,经过113年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学,并正在向世界一流大学稳步迈进。 十九世纪末,甲午战败,民族危难。盛宣怀先生和一批有识之士秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始,学校即坚持“求实学,务实业”的宗旨,以培养“一等人才”为目标,精勤进取,笃行不倦,在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府,被誉为“东方的MIT”。抗战时期,广大师生历尽艰难,内迁重庆,坚持办学,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,广大师生积极投身民主革命,学校被誉为“民主堡垒”。新中国成立初期,为配合国家经济建设的需要,学校调整出一批优势院系、学科,支持国内兄弟院校的发展;五十年代中期,学校响应国家建设大西北的号召,历经西迁、两地办学、独立办学等变迁,为构建新中国的高等教育体系,促进社会主义建设做出了重要贡献 1956年夏,根据国务院决定,学校部分迁往西安,分为交通大学上海部分和西安部分。1959年3月两部分同时被列为全国重点大学,7月经国务院批准分别独立建制,交通大学上海部分启用上海交通大学校名。六七十年代,学校先后归属国防科工委和原六机部领导,积极投身国防科研和国防人才培养,为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。 改革开放特别是1982年直属教育部领导以来,学校以“敢为天下先”的精神,大胆推进改革:率先组成教授代表团访问美国,率先实行校内管理体制改革,率先接受海外友人巨资捐赠等,有力地推动了学校的教学科研改革。1984年,邓小平同志亲切接见了学校主要领导和师生代表,对上海交通大学的改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下,学校以“上水平、创一流”为目标,以学科建设为龙头,先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科等。1999年并入原上海农学院,2005年与原上海第二医科大学强强合并。至此,学校完成了综合性大学的学科布局。近年来,通过国家“211工程”和“985工程”的建设,学校高层次人才日渐汇聚,科研实力快速提升,实现了向研究型大学的转变。与此同时,学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学,实施国际化战略取得重要突破。1985年开始闵行校区建设,历经20多年,已基本建设成设施完善,环境优美的现代化大学校园,并完成了办学重心向闵行校区的转移。学校现有徐汇、闵行、法华镇、七宝和重庆南路5个校区,总占地面积4840亩。通过这一系列的改革和建设,学校的各项办学指标大幅度上升,实现了跨越式发展,整体实力显著增强,为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。 交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来,学校为国家和社会培养了20余万各类优秀人才,包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家,如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、张光斗、邹韬奋、黄炎培、邵力子、蔡锷、王安、陈敏章、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中,有200余位交大校友;在国家23位“两弹一星”功臣中,有6位交大校友。交大毕业生创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”:中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等;新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术等,都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来,一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。 截至2009年10月,学校共有24个学院/直属系(另有继续教育学院、技术学院和国际教育学院),12个附属医院,全日制本科生18496人,全日制硕士研究生11326人,博士研究生4657人;有专任教师3130名,其中教授759名;中国科学院院士15名,中国工程院院士18名,中组部“千人计划”10人,“长江学者”特聘教授和讲座教授72名,国家杰出青年基金获得者57名,国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家16名,国家重大科学研究计划首席科学家6名。 学校现有一级学科博士点22个,二级学科博士点147个,博士专业学位授权点2个,覆盖理、工、医、管、法、经、农、文等8个学科门类;一级学科硕士点41个,二级学科硕士点232个,硕士专业学位授权点11个,涵盖全部12个学科门类;9个国家一级重点学科点,11个国家二级重点学科,10个上海市重点学科;26个博士后流动站,1个国家实验室(筹),6个国家重点实验室,2个国家工程实验室,21个上海市重点实验室,10个教育部重点实验室,4个国家工程研究中心,4个教育部工程研究中心,2个上海市工程技术研究中心,2个“863”国家技术网点开放实验室,1个国家技术转移中心。 科学研究与科技创新水平不断提高。科研经费逐年增加,至2008年总经费达16.55亿元。论文总数、SCI论文数等连续多年名列国内高校前茅。2008年共发表科技论文8029篇,居全国高校第一,其中SCI论文的2331篇,位列全国高校第三; EI论文2748篇,居全国高校第四;1991~2008年累计申请专利6218项。拥有“‘胜利二号’极浅海步行座底式钻井平台”、“中、大规模集成电路计算机辅助解剖分析系统”、“深潜救生艇”、“潜艇噪声振动控制设计及其应用”、“数字高清晰度电视系统关键技术与设备”、“阻燃镁合金及其应用关键技术研究”、“轿车车身制造质量控制”、“无缆水下机器人”、“A-I型短指症致病基因的研究”、“ DNA大分子上的一种新的硫修饰”、“白血病、红细胞和血小板等血液系统相关疾病研究”等一批重大研究成果。2008年14项成果获国家奖,其中第一完成单位10项,列全国高校第一。 学校现有本科专业67个,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学和管理学等8个学科门类;拥有工科物理、工科数学和电工电子等3个国家工科基础课程教学基地,生命科学和集成电路等2个国家人才培养基地和教育部大学生文化素质教育基地,以及国家生物学理科人才培养基地;有国家级实验教学示范中心5个,上海市实验教学示范中心4个;有国家级教学团队5个,上海市级教学团队9个;有国家级教学名师奖获得者6人,上海市教学名师奖获得者32人;有国家级精品课程40门,上海市精品课程100门;有国家级双语示范课程5门;2005年和2009年,作为第一完成单位,共获得国家级教学成果22项、上海市级教学成果105项。 上海交通大学深厚的办学传统,奋发图强的发展历程,特别是改革开放以来取得的巨大成就,为国内外所瞩目。这所百年学府正乘风扬帆,以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,朝着“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学目标奋进。